tag:blogger.com,1999:blog-16579663766418961102024-03-05T02:18:10.182-08:00O Ensino à distância de um enterFlorbela Neves Ferreirahttp://www.blogger.com/profile/17316792127558117844noreply@blogger.comBlogger4125tag:blogger.com,1999:blog-1657966376641896110.post-44374917999864153942008-10-21T13:04:00.000-07:002008-10-21T13:08:28.914-07:00<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj29YEBE0MMvHwny-aA_7KeuRBFXWhhb95Z7srBfBkO1lqmq-D_DlaYo0eyMXOUiJsE9QiWvaGNVTOu6EiqK0VpBCIWGoIhUgpVbQPy3_Rb2pCGm-LDL0qmtHJS2k5zqNvmo8EKCUwyS3IV/s1600-h/computadores.gif"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5259700708528899362" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj29YEBE0MMvHwny-aA_7KeuRBFXWhhb95Z7srBfBkO1lqmq-D_DlaYo0eyMXOUiJsE9QiWvaGNVTOu6EiqK0VpBCIWGoIhUgpVbQPy3_Rb2pCGm-LDL0qmtHJS2k5zqNvmo8EKCUwyS3IV/s320/computadores.gif" border="0" /></a><br /><div align="center"><em><span style="color:#003300;"><strong>A arte de interrogar não é tão fácil como se pensa!</strong></span></em></div><div align="center"><em><span style="color:#003300;"><strong>É mais uma arte de mestres do que de discípulos.</strong></span></em></div><div align="center"><em><span style="color:#003300;"><strong>É preciso já ter aprendido muitas coisas para saber perguntar o que não se sabe.</strong></span></em></div><div align="center"><em><span style="font-size:78%;color:#003300;">Rousseau</span></em></div>Florbela Neves Ferreirahttp://www.blogger.com/profile/17316792127558117844noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1657966376641896110.post-41176567857898160562008-10-21T11:44:00.001-07:002008-10-21T13:16:58.022-07:00A educação no século XXI<div align="justify">A educação, concebida como um dos pilares fundamentais da sociedade, sofreu as consequências da globalização, da desburocratização e do consumismo pelo que as ofertas de educação à distância (educação formal em que os alunos e o professor estão fisicamente separados mas o contacto faz-se nos formatos online e off-line) e educação online (aulas em que a formação é dada totalmente online) tornaram-se métodos de oferta da educação ao nível superior e não superior! Pelo que este blog pretende dar a conhecer sucintamente alguns dos conceitos relacionados com o assunto acima mencionado.</div>Florbela Neves Ferreirahttp://www.blogger.com/profile/17316792127558117844noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1657966376641896110.post-37144839044483860182008-10-21T11:43:00.000-07:002008-10-21T13:14:43.622-07:00Distância transaccional<div align="justify">Um dos modelos teóricos concebidos para estudar a participação dos estudantes na aulas online. Conceptualizado inicialmente em 1980, por Moore, foi definida como função de diálogo e estrutura, isto é, quanto menor fosse a estrutura dos cursos à distância, menor seria a distância transaccional e maior seria o diálogo bem como o controle do estudante sobre a sua aprendizagem. Um aumento na estrutura produziria um efeito proporcionalmente inverso.<br />Em 1996 Moore e Kearsley redefiniram este modelo introduzindo-lhe quatro constructos, a saber: distância transaccional, diálogo, estrutura e autonomia, o que permitiu que fossem realizados estudos independentes sobre estas variáveis e consequente elaboração de conclusões!<br />Saba e Shearer (1994) testaram o conceito de distância transaccional confirmando a conclusão inicialmente formulada por Moore!<br />Garryson e Bayton estudaram os conceitos de independência e autonomia e concluíram que um aumento da estrutura nem sempre implica perda de autonomia.<br />A teoria da distância transaccional permanece como modelo descritivo!</div>Florbela Neves Ferreirahttp://www.blogger.com/profile/17316792127558117844noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1657966376641896110.post-62248826787864828862008-10-21T11:20:00.000-07:002008-10-21T13:16:17.541-07:00Participação estudantil<div align="justify">Os estudantes valorizam a participação e criação da comunidade como condição facilitadora da aprendizagem; afinal o Homem é um ser gregário e esta característica também se reflecte na aprendizagem!<br />Para que distâncias possam ser minimizadas e se possam criar condições para desenvolver as competências, instruir e adestrar podem contribuir factores como estruturas bem definidas, já que estudos realizados apontam no sentido de que os debates, a presença dos professores nestes, são condições importantes para que desponte e permaneça um senso de pertença e comunidade, bem como de aquisição e evolução.<br />Ressaltamos, no entanto, uma das condicionantes destes estudos que se prende com o facto de muitas destas pesquisas se basearem em auto-análises, o que pode contribuir para um desfasamento entre a realidade e os resultados obtidos.<br />Conclui-se, portanto, que este campo da educação à distância não esta dissecado, mas antes pelo contrário novos estudos surgirão no sentido de guiar esta tendência educacional, que sem dúvida será uma alpondra importantíssima para que se possa continuar a aprender, sem estar limitado no tempo ou no espaço.</div><div align="justify"> </div><div align="justify"> </div><div align="justify"><span style="font-size:78%;">Baseado no texto de Raven M. Wallace (2003)</span></div>Florbela Neves Ferreirahttp://www.blogger.com/profile/17316792127558117844noreply@blogger.com1